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周平数学教育教学工作室

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关于我

北京师范大学本科,教育管理专业、小学教育专业 小学数学高级教师,从事数学奥数教育工作十几年,曾获得全区优秀教师桂林市、七星区数学教研先进个人,广西小学数学教师水平测试一等奖,4次被评为“桂林市小学数学先进教师”。广西说课比赛二等奖,桂林市说课比赛一等奖,3次优质课比赛一等奖,多篇教学设计获得国家级,广西级二等奖,多篇论文获全国二三等奖、连续十二年获得学校先进。所教的班级数学期考成绩多次名列全区第一名。周老师指导学生参加全国各级奥数比赛获奖人次达400多人次,多次获得全国和自治区数学竞赛优秀辅导员奖。

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2014-2015下学期全区数学质量分析会实况与反馈  

2015-10-02 14:57:11|  分类: 数学通知与新闻 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(以下文章家长们看就好了不要网络转载或者再次发布,都是很内部的资料,有什么问题和疑问,请单独留言。)

首先强调一下我们学校平均分:92.32分,及格率:100%,优秀率:90.2%。全区总排名:三项均排第一名。

全区平均分:77.37分,及格率84.06% 优秀率:45.4%

第一部分:数学质量分析稿(部分)

2014-2015下学期全区数学质量分析会实况 - 周老师 - 周平数学教育教学工作室

 

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 以下内容是总结出题老师的话,整理。

 

五、六年级复习指导 2015.9.25

一、两次检测的性质:五年级为统一检测,六年级为学科素养测试(选拔性质)。

二、五年级:带※号内容可考可不考,难易比例6:3:1。(出题难度为0.75,也就是一般学生能达到75分,就ok了)

1. 6:3:1中的“1”为几何图形题。

2.鸡兔同笼内容及每个单元的最后3题都比较难,属于6:3:1中的“3”。

3.五、六年级的压轴题是平面组合图形题,突破三步计算。

4.建议:群学、带学为主,抓住班上六成学生。上学期(2014-2015下)五年级试卷的难易度、结构,将作为今年六年级出题参考,难度系数上下浮动不大。

三、复习课:1.整理知识点;            2.查漏补缺。

四、试卷题型分析:

1.填空题:20分。出题原则:10小题,每题2分。一个空的就2分;两个空的就一空1分;四个空的每空0.5分。

2.选择题:10分。出题原则:5小题,每题2分。教会学生选择的方法:代入法、排除法。

3.计算:30分。

①直接写得数:10分。

      ②能简算的要简算:能简算的没简算不得分。

      ③解方程:两种方法都可以用(依据加减乘除法各部分间的关系、依据等式的性质),只要解答正确。

      ④与初中教学衔接,因为初中没要求一定要化为最简分数,所以没约分、没化成带分数的不扣分。

4.实践操作:10分。出题原则:位置、方向、统计、平移、旋转……基本属于6:3:1中的“3”。一般出两题,分数比例为5、5;6、4;3、7分。教基础,稍难就好,不会考得很难!

      要求:尺规、铅笔作图。一定要标准、一定要完整。如:直角符号等。

5.解决问题:30分。出题原则:6小题,每小题5分。

      ①用方程解(不用的计0分),必考题!只要其中一步用了方程解就符合要求,不一定所有步骤都用方程解。“解、设、单位、答”最多扣1分。

②解决问题会尽量控制在三步计算以内。

③解决问题第2小题为分数应用题。

五、考试技巧:

1.卷面一定要干净、整齐。

2.一次算对。

3.除了填空、选择题外,其余都有步骤分。(填空题注意单位名称)

4.注意审题,养成不读两遍题目不动笔的习惯。

5.60-70分钟完成试卷。

(三、四年级桂林市出题将逐步向这个标准靠拢,难度有所提升)

第二部分:由本次五年级抽查的教学最突出的老师发言

我作为这次78个班级平均分最高的老师代表发言。

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下面是我的这次发言稿内容:

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成绩已经属于过去,新学期我们会继续努力,争取在本学期统考,再创佳绩。感谢各位领导、各位老师、各位同学、各位家长们!  

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